开展课外活动，尝试个性教育途径

文章作者:找私服  文章来源:www.zhaosf.org 更新时间：2012-3-18 22:37:43 浏览次数：102

 为使整个教育过程实现个性教育，给学生创造广阔的智力开发天地，打开若干“窗口”激发女学生探索知识奥秘的热情，这是成功教育的重要 内涵之一。我们积极创造条件开展课外活动 ，促进教学质量的全面提高。
我们按两个系列组织开展课外活动；一是扶优补差，即把优等生和差等生分别组成小组开展活动，使优等生拔高冒尖，使差等生跟班学习；二是发展兴趣爱好。学习设有声乐、器乐、军乐、美术、田径、足球、书法、科技、写作、微机、语音等活动小组，定时、定点、定内容、定辅导教师，有计划目的地开展活动。三是在各科教学之外，开展学科竞赛和小型文体竞赛活动 ，以丰富学生的课余生活。
为适应社会需要，更好地培养学生音乐和美术特长，学校从1992年开始又开设了艺术班，学生在继续读完初中课程的同时，对其特长给予重点培养，并以此带动全校音乐、美术活动的开展，全面提高学生的艺术素质。