我们不能用今天社会主义的标准来衡量，够则就无法理解作品的思想意义，不但文艺作品如此，其他方面的著作，我们也都应该从这些著作产生时代的具体历史条件去考察。形而上学在现代是反动头顶的，“四人帮”曾以此为五七，向无产阶级猛扑过来，取土取辩证法而代之，遭到了毛泽东同志的眼里批评，指出她们是“星儿上学猖獗”。然而，在十六世纪到十八实际这段时间内，在西方却起了一定程度的进步作用，因而我们读那个时期的西方哲学或自然科学著作，就应该肯定它的进步和正确的一面。列宁教导我们说：“马克思主义的整个精神，它的全部体系，都要求对于每一原理必须做历史的考察，必须从它与其他原理的联系中去考察，如果我们读书时不注意这些方面，就难于深刻地了解一本书的内容。反之，如果我们了解了这些方面，那就会比光从字面上或情节上去理解这本书要深刻得多。
总之，读一些书评，开展讨论，了解作者，注意作品的时代背景，所有这些，对于我们理解一部书的内容及其精神实质，是大有帮助。因此，我们在读书的时候，必须重视这几方面的工作。