以点促面 提高群体素质

文章作者:找私服  文章来源:www.zhaosf.org 更新时间：2012-3-18 22:46:54 浏览次数：100

 市教委选定我区站四小学为教师基本功训练的试点校，经过一年的实践，效果很好。我们体会有下列几点：一是训与练结合，以练为主。“训”是有目的的指导，“练”是自我实践；二是集中练与分散练结合，以分散自练为主；三是练与教结合，以练促教，提高教学能力；四是评比与练习结合，评比是激励手段，练习时训练过程；五是练习起点不搞“一刀切”。
站四小学教师通过大练基本功开展继续教育的经验，受到上级领导和同行的肯定。我区及时宣传和推广了站四小学的经验，掀起了我区小学教师大练基本功的热潮。
在全区开展教师大练基本功过程中，我们十分注意体现基本训练的实效性。采取短线培训、查缺补漏和应急培训的办法，这对我区百名余没受过专业训练的教师效果较好。基于学校条件、教师本人基础各有不同，在基本功训练时，注意体现其层次性，使不同的学校、不同教学能力的教师通过练习基本功都能有提高。其中，对青年教师要求严、标准高，对50周岁以上的老教师适当放宽标准。较大范围地调动了学校和教师的积极性、多渠道、多形式地练习基本功，体现了我区基本功训练的灵活性。有的是校内请能人为师，互教互学；有的从校外请专家进校示范传艺、开专题讲座；教研员深入学校辅导......许多实例都可说明学校和教师本人对基本功训练的重视。